Techniques of Prolog Programming - T. Van Le

Kolejne wydanie wielokrotnie wznawianego, klasycznego już, podręcznika do historii filozofii. Autor ? filozof i historyk filozofii, estetyk i historyk sztuki, etyk, wykładowca, nauczyciel kilku pokoleń filozofów ? przedstawił dzieje myśli filozoficznej jako historię myślicieli. Po omówieniu doktryn każdego okresu zestawił krótko najważniejsze zagadnienia i pojęcia. Tom pierwszy poświęcony jestfilozofii starożytnej i średniowiecznej, tom drugi ? filozofii nowożytnej do roku 1830, tom trzeci zaś ? filozofii XIX wieku i współczesnej. Każdy z tomów zawiera bibliografię (opracowań ogólnych i szczegółowych, tekstów filozoficznych polskich i obcojęzycznych oraz przekładów polskich). W tomie trzecim zamieszczono indeks nazwisk filozofów, indeks nazwisk autorów prac o filozofach oraz indeks rzeczowy (indeksy odnoszą się do całości). Książka pomocna w procesie nauczania propedeutyki filozofii i etyki, a także języka polskiego.

Fotografia cyfrowa daje wiele możliwości utrwalania obrazów, ale posiadacze aparatów cyfrowych często robią setki nie zawsze satysfakcjonujących zdjęć. Umiejętnie wykorzystując programy i akcesoria komputerowe przeznaczone do obróbki zdjęć, można niemal w każdym przypadku uzyskać dobry efekt. Znajomość trików komputerowych, zasad skanowania, retuszowania, form zastosowania dodatkowych efektów; obramowań, kolorów, cieni; każdemu fotografowi ułatwi przekształcenie zwykłego zdjęcia w niemal dzieło sztuki, a starym fotografiom i slajdom pomoże przywrócić dobrą jakość.

Podręcznik i ćwiczenia w trzech częściach dla początkujących uczniów w poszczególnych klasach liceum. Kurs przygotowuje do matury z języka niemieckiego i egzaminu Zertifikat Deutsch. W polskiej edycji książki ćwiczeń znajduje się słowniczek niemiecko-polski, tłumaczenie poleceń do ćwiczeń oraz kontrastywne opracowanie gramatyki. Pierwsza część ćwiczeń obejmuje rozdziały 1 - 7. Podręcznik Delfin jest dopuszczony przez MENiS do użytku szkolnego na poziomie liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w zakresie podstawowym (numer dopuszczenia 170/02).

Zebrane w tym opracowaniu teksty traktujemy jako uzupełnienie obecnych na polskim rynku wydawniczym podręczników z zakresu metodologii badań psychologicznych. Nie stanowią one systematycznego wykładu, lecz pogłębione studia skoncentrowane na wybranych problemach związanych z genezą oraz zastosowaniem metodologii: w badaniach i psychologicznej praktyce. (...) Jesteśmy przekonani, że znajomość metodologii jest niezbędna wszędzie tam, gdzie zamierzamy naukę tworzyć, jak również tam, gdzie chcemy naukę zastosować i wykorzystać do rozwiązania praktycznych problemów, poprawienia jakości ludzkiego życia.? Ze wstępu Spis treści: Ryszard Stachowski, Włodzisław Zeidler: Wstęp Jurgen Rost: Analiza danych empirycznych ? aktualne pytania i rozważania Ryszard Stachowski: O niektórych problemach metodologicznych pomiaru w psychologii Włodzisław Zeidler: Opisowa metodologia badań psychologicznych: główne problemy i antynomie Jan Cieciuch: Przydatność falsyfikacjonizmu K. R. Poppera w badaniach psychologicznych Włodzisław Zeidler: Najważniejsze spory o przedmiot i metodę Waldemar Klinkosz: Metodologiczne problemy badania motywacji osiągnięć na różnych kierunkach studiów Krzysztof Fronczyk: Sposób formułowania problemów w diagnozie indywidualnej oraz w badaniach naukowych ? podobieństwa i różnice Piotr Zieliński: Między wiedzą potoczną a wiedzą naukową ? metodologiczne wyzwania w obrębie psychologii barw Włodzisław Zeidler: Kierunki i dynamika przemian w zpisie i nauczaniu metodologii badań psychologicznych