Literatura młodzieżowa

Intencją tej pracy jest wprowadzenie Czytelnika w podstawowe filozoficzne problemy etyki. Znajomość ta jest niezbędna każdemu, kto chce się zająć którąś z dziedzin etyki szczegółowej. Istotnie, zanimprzystąpi się do pracy nad etyką konkretnych dziedzin praktyki, powinno się wiedzieć, o co w estetyce zasadniczo chodzi. Wtedy bowiem dopiero można odnieść problematykę etyczną do konkretnych obszarów życia i badać je szczegółowo pod tym kątem. W książce tej staram się połączyć aspekt systematyczny z historycznym. Z jednej strony chodzi mi o systematyczne wprowadzenie w główne tematy etyki, z drugiej o zarys najważniejszych pod względem historii oddziaływania teorii etycznych, a więc o naszkicowanie ważnych historycznie stanowisk w dziedzinie etyki filozoficznej. Proponowane tu rozważanie zaczynam od potocznego przedrozumienia. W ten sposób wyniki, do których one prowadzą, są sprawdzalne dla każdego, kto będąc sam podmiotem moralnym, zajmuje się problemami etyki. Każdy może sam ocenić,czy w tych próbach określenia i sprecyzowania pojęcia etyki może odkryć odtworzenie swej własnej świadomości moralnej. Książka ta jest w pewnym sensie kontynuacją mojego ?Wprowadzenia do filozofii"(Kraków 2003), ponieważ wydziela z szerokich ram filozofii etykę filozoficzną i czyni ją tematem specjalnego omówienia. Cieszy mnie ogromnie, że moje ?Wprowadzenie do etyki" pojawia się teraz równieżw polskim tłumaczeniu. Książkę tę, wydaną po raz pierwszy w roku 1992, dla polskiego wydania zaktualizowałem i uzupełniłem. Pragnąłbym, aby zachęciła ona wielu zainteresowanych polskich Czytelników do filozoficznej refleksji nad podstawowymi problemami etyki. (prof. Arno Anzenbacher)

Książka Aliny Całej daleko wykracza poza dotychczasowe prace o polskim antysemityzmie. Autorka postawiła sobie za zadanie nie tylko - jak zwykle to bywa - bardziej lub mniej szczegółowy opis wszelkich działań, wypowiedzi i opinii niechętnych lub wrogich Żydom, ale też wyjaśnienie początków (może nawet należałoby napisać: prapoczątków) niechęci do społeczności żydowskiej. Prof. Anna Landau-Czajka

Podręcznik i ćwiczenia w trzech częściach dla początkujących uczniów w poszczególnych klasach liceum. Kurs przygotowuje do matury z języka niemieckiego i egzaminu Zertifikat Deutsch. W polskiej edycji książki ćwiczeń znajduje się słowniczek niemiecko-polski, tłumaczenie poleceń do ćwiczeń oraz kontrastywne opracowanie gramatyki. Pierwsza część ćwiczeń obejmuje rozdziały 1 - 7. Podręcznik Delfin jest dopuszczony przez MENiS do użytku szkolnego na poziomie liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w zakresie podstawowym (numer dopuszczenia 170/02).

Podręczny i praktyczny bryk dla studentów uczących się z podręcznika Podstawy technologii informacyjnych. Zawiera materiały wykorzystywane na wykładach, a przy każdym temacie - mnóstwo miejsca do notatek, także może być zabierany na zajęcia i wykorzystywany do zapisywania własnych spostrzeżeń. Z pewnością przyczyni się do lepszego zapamiętania wiedzy niezbędnej do egzaminu. Spis treści: 1. Historia technologii informacyjnych 2. Wybrane pojęcia technologii informacyjnych 3. Kodowanie danych 4. Urządzenia komputerowe 5. Oprogramowanie 6. Sieci komputerowe 7. Usługi internetowe 8. Uzyskiwanie i wdrażanie systemów informatycznych 10. Outsourcing informatyczny