Nauki ścisłe

A new level for the Exams Result series with an Online Workbook, and online PET and PET for Schools practice tests. With its fresh design, high-level support for teachers, and multi-media components, PET Result has one clear aim: better exam preparation for students and teachers. Key features * Vibrant design with high-impact visuals keeps students motivated. * Integrated dictionary skills work encourages independent study. * Student`s Book covers all the exam tasks several times to give your students plenty of practice. * Online Workbook (available August 2010) offers students additional practice on the Internet. Exercises have interactive support, such as automatic marking and feedback, online dictionary, grammar reference and more. Ideal for independent self-study. * Online PET and PET for Schools practice tests also have interactive support features on www.oxfordenglishtesting.com. * You can choose to assign online tasks, track students` progress and record results via the Learning Management System (LMS) at www.oxfordenglishtesting.com. * Student`s Book available with or without code for the Online Workbook. * Workbook also available as a printed Resource Pack with MultiROM and a link to online practice tests. * Suitable for the new PET for Schools exam.

Fotografia cyfrowa daje wiele możliwości utrwalania obrazów, ale posiadacze aparatów cyfrowych często robią setki nie zawsze satysfakcjonujących zdjęć. Umiejętnie wykorzystując programy i akcesoria komputerowe przeznaczone do obróbki zdjęć, można niemal w każdym przypadku uzyskać dobry efekt. Znajomość trików komputerowych, zasad skanowania, retuszowania, form zastosowania dodatkowych efektów; obramowań, kolorów, cieni; każdemu fotografowi ułatwi przekształcenie zwykłego zdjęcia w niemal dzieło sztuki, a starym fotografiom i slajdom pomoże przywrócić dobrą jakość.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka rosyjskiego w szkole ponadgimnazjalnej. Numer dopuszczenia: 462/1/2012.

Podręcznik Delfin inspiruje i motywuje uczniów, prowadząc ich do poziomu egzaminu Zertifikat Deutsch. Pięciostopniowa metoda pogłębiania umiejętności czytania, słuchania, mówienia i pisania zawarta jest w 20 rozdziałach podręcznika. Wiele kreatywnych i zaskakujących pomysłów i tekstów sprawia, że nauka staje się przyjemnością. Na końcu podręcznika znajduje się gramatyka i alfabetyczna lista słówek. Tak jak Themen neu, podręcznik ten może być używany zarówno na kursach w klasie, jak i do samodzielnej nauki. Podręcznik Delfin jest dopuszczony przez MEN do użytku szkolnego na poziomie liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w zakresie podstawowym (numer dopuszczenia 170/02).

Zebrane w tym opracowaniu teksty traktujemy jako uzupełnienie obecnych na polskim rynku wydawniczym podręczników z zakresu metodologii badań psychologicznych. Nie stanowią one systematycznego wykładu, lecz pogłębione studia skoncentrowane na wybranych problemach związanych z genezą oraz zastosowaniem metodologii: w badaniach i psychologicznej praktyce. (...) Jesteśmy przekonani, że znajomość metodologii jest niezbędna wszędzie tam, gdzie zamierzamy naukę tworzyć, jak również tam, gdzie chcemy naukę zastosować i wykorzystać do rozwiązania praktycznych problemów, poprawienia jakości ludzkiego życia.? Ze wstępu Spis treści: Ryszard Stachowski, Włodzisław Zeidler: Wstęp Jurgen Rost: Analiza danych empirycznych ? aktualne pytania i rozważania Ryszard Stachowski: O niektórych problemach metodologicznych pomiaru w psychologii Włodzisław Zeidler: Opisowa metodologia badań psychologicznych: główne problemy i antynomie Jan Cieciuch: Przydatność falsyfikacjonizmu K. R. Poppera w badaniach psychologicznych Włodzisław Zeidler: Najważniejsze spory o przedmiot i metodę Waldemar Klinkosz: Metodologiczne problemy badania motywacji osiągnięć na różnych kierunkach studiów Krzysztof Fronczyk: Sposób formułowania problemów w diagnozie indywidualnej oraz w badaniach naukowych ? podobieństwa i różnice Piotr Zieliński: Między wiedzą potoczną a wiedzą naukową ? metodologiczne wyzwania w obrębie psychologii barw Włodzisław Zeidler: Kierunki i dynamika przemian w zpisie i nauczaniu metodologii badań psychologicznych