Wywieranie wpływu

Podręcznik przygotowujący do egzaminu First Certificate.

Intencją tej pracy jest wprowadzenie Czytelnika w podstawowe filozoficzne problemy etyki. Znajomość ta jest niezbędna każdemu, kto chce się zająć którąś z dziedzin etyki szczegółowej. Istotnie, zanimprzystąpi się do pracy nad etyką konkretnych dziedzin praktyki, powinno się wiedzieć, o co w estetyce zasadniczo chodzi. Wtedy bowiem dopiero można odnieść problematykę etyczną do konkretnych obszarów życia i badać je szczegółowo pod tym kątem. W książce tej staram się połączyć aspekt systematyczny z historycznym. Z jednej strony chodzi mi o systematyczne wprowadzenie w główne tematy etyki, z drugiej o zarys najważniejszych pod względem historii oddziaływania teorii etycznych, a więc o naszkicowanie ważnych historycznie stanowisk w dziedzinie etyki filozoficznej. Proponowane tu rozważanie zaczynam od potocznego przedrozumienia. W ten sposób wyniki, do których one prowadzą, są sprawdzalne dla każdego, kto będąc sam podmiotem moralnym, zajmuje się problemami etyki. Każdy może sam ocenić,czy w tych próbach określenia i sprecyzowania pojęcia etyki może odkryć odtworzenie swej własnej świadomości moralnej. Książka ta jest w pewnym sensie kontynuacją mojego ?Wprowadzenia do filozofii"(Kraków 2003), ponieważ wydziela z szerokich ram filozofii etykę filozoficzną i czyni ją tematem specjalnego omówienia. Cieszy mnie ogromnie, że moje ?Wprowadzenie do etyki" pojawia się teraz równieżw polskim tłumaczeniu. Książkę tę, wydaną po raz pierwszy w roku 1992, dla polskiego wydania zaktualizowałem i uzupełniłem. Pragnąłbym, aby zachęciła ona wielu zainteresowanych polskich Czytelników do filozoficznej refleksji nad podstawowymi problemami etyki. (prof. Arno Anzenbacher)

Jakie wartości są ważne dla współczesnej młodzieży, a jakie są już przeżytkiem? Jak młodzi ludzie rozumieją pojęcia sumienia, wolności, patriotyzmu? Jak odnajdują się w świecie, w którym granice między dobrem i złem są skutecznie zacierane, a normy życia społecznego ulegają ciągłym zmianom? Autorka książki, odwołując się do refleksji teoretycznej, wnikliwie analizuje wyniki badań, które przeprowadziła wśród licealistów, i próbuje odpowiedzieć na te i inne pytania dotyczące systemu wartości młodzieży.

Podręcznik i ćwiczenia w trzech częściach dla początkujących uczniów w poszczególnych klasach liceum. Kurs przygotowuje do matury z języka niemieckiego i egzaminu Zertifikat Deutsch. W polskiej edycji książki ćwiczeń znajduje się słowniczek niemiecko-polski, tłumaczenie poleceń do ćwiczeń oraz kontrastywne opracowanie gramatyki. Pierwsza część ćwiczeń obejmuje rozdziały 1 - 7. Podręcznik Delfin jest dopuszczony przez MENiS do użytku szkolnego na poziomie liceum ogólnokształcącego, profilowanego i technikum w zakresie podstawowym (numer dopuszczenia 170/02).

Celem prezentowanej monografii, o pojemnym tytule - Zarządzanie w nowej gospodarce. Klasyka i nowoczesność - jest zapoznanie czytelników z najnowszą wiedzą w zakresie nauki o zarządzaniu oraz przedstawienie w niektórych przypadkach ewolucji myśli teoriopoznawczej i praktycznej w tym zakresie. W opracowaniu dominuje nurt rozważań powiązany z zasadami gospodarki innowacyjnej i opartej na wiedzy, bowiem nie powinno ulegać najmniejszej wątpliwości, iż silniejsze skoncentrowanie uwagi na pozamaterialnych zasobach każdej organizacji oraz ocena efektywności ich aplikacji w rzeczywistości ekonomicznej zapewniają skuteczne pokonywanie barier i stwarzają szanse na ciągłe doskonalenie.